北京三年级班主任确诊/北京小学班主任

给老师送礼老师会关照你的孩子吗

〖壹〗、给老师送礼≠特殊关照，甚至可能反噬孩子成长你可能听说过礼多人不怪的老话，但这个观念在教育场景里需要谨慎。从实际情况看，多数教师更看重家长是否配合教育工作，持续送礼物反而可能模糊教育重心。今年某市教师发展中心的调研数据显示，76%的中小学教师明确表示不会因礼物改变教育态度。

〖贰〗、是的。真正有职业素养的老师，内心特别看不起送礼的家长，他们更加希望的是家长能管教好小孩，把心思放在学习上，少点调皮捣蛋就谢天谢地了。实际上，各行各业的工作者都需要受到尊重。老师也是这样的，老师不是受雇于学生家长的员工，也不是没有高人一等。家长应平等看待老师，给他们必要的尊重就好。

〖叁〗、在教育领域，每位老师的态度和行为确实存在差异。一些老师可能对于任何形式的礼物都持有明确的拒绝态度，他们认为教师的职业是为了更好地教育学生，不应受到物质利益的干扰。在这种情况下，试图通过送礼来获得特别关照，不仅不会奏效，反而可能适得其反。

〖肆〗、大多数给老师送礼可能是因为想让老师关照一下自己的孩子。不过老师不会因为你送礼了，就对你特别刮目相看。老师也是人，也有七情六欲，也要柴米油盐。你送了点礼物，他嘴上可能说“不要不要”，心里还是高兴的。此后路上遇到对你、孩子和颜悦色一点，课堂上多提问一两次，那也是有的。

宣师一附小教师风采

现任宣师一附小语文教师，小学高级职称，任宣武区小语学会会员，区语文学科兼职教研员，区奥校作文班教练员。她曾荣获宣武区优秀青年教师的称号，被评为宣武区“1—4—1”工程“希望之星”、“1—4—1”工程骨干教师。十几年来，她在教育战线上辛勤耕耘，刻苦钻研。

卢乃静老师，一位热爱教育的青年教师，自1994年起担任低年级班主任，现任三年级班主任，荣获北京市第十四届紫禁杯优秀班主任一等奖。

北京宣武区师范学校附属第二小学，简称宣师二附小，坐落在广安门南，地理位置优越。其校址源于明末时期的宝应寺，历经文物修缮，如今展现出古建筑的庄重与宏大气势。经过精心的修复与维护，学校不仅保留了历史的韵味，更增添了现代的风采。

班主任工作表现自我鉴定示例

班主任工作表现自我鉴定1 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好 教育 环境。 关心孩子 对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。

班主任工作自我鉴定范文简短如下：班级管理成效 时间流逝，转眼一学期已过。担任班主任期间，班级管理初见成效，学生行为规范稳定，班级秩序井然。学习氛围营造 树立正确学习观念，营造浓厚学习氛围。通过思想工作、奖惩制度及课堂准备措施，提高课堂效率，加强与任课教师沟通，了解学生表现。

班主任工作自我鉴定 时间流逝，转眼一学期过去，回顾过去，既有喜悦也有遗憾。看着学生在成功与失败中不断探索，心中感到欣慰。担任班主任已第六个学期，班级管理成效初显，学生行为规范趋于稳定，班级秩序趋于正常。树立正确的学习观念，营造浓厚的学习氛围。

班主任工作随笔鉴定1 日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁与悲伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而有些欢乐和笑靥，却永远留在记忆深处，历久犹新。