北京新增21例含多名在校生/北京新增学校

北京有哪些私立高中?

〖壹〗、北京的私立高中包括：北京爱迪学校、北京市实验外国语学校、北京市私立新亚中学、北京市王府中学、北京海淀区尚丽外国语学校和北京市朝阳区正源新亚学校等。 北京爱迪学校：成立于2001年，位于北京市西城区，是一所私立的全日制寄宿学校。

〖贰〗、北京市私立汇佳学校：成立于1993年，是一所从小学到高中的全日制寄宿式私立学校，注重国际化教育。北京市中关村外国语学校：国际化特色鲜明的高端民办高中，采用国际化的教育模式，培养学生的外语水平和国际视野。北京王府学校：国内外知名的私立学校，涵盖小学、初中和高中，以国际化的教育理念和国际课程著称。

〖叁〗、北京的部分私立高中包括：北京市海淀区外国语实验学校：这是一所以外语教育为特色的私立高中，致力于培养学生的国际视野和外语能力。北京市私立树人学校：该校注重学生的全面发展，提供多元化的课程选择，旨在提升学生的综合素质。

中国高等工程教育发展的现状和趋势如何?

〖壹〗、工程教育绝对规模发展之快，一是1999年之前，其规模的扩大更多是依赖于通过新增专业点实现的；二是1999年之后更多是依赖于现有专业点扩大招生规模来实现的，且扩张速度与整个高等教育规模的扩张速度相吻合[5]。

〖贰〗、与此同时，我国的工程教育也逐步走出了一条符合中国国情的工程教育发展道路。

〖叁〗、今后高等教育的发展方向主要体现在以下九个方面： 生源结构变化驱动质量与特色竞争少子化趋势下，预计2030年高考适龄人口较2023年减少约30%，高校需通过提升教学质量、打造特色学科吸引生源。研究型大学将强化科研与学术声誉，应用型高校则聚焦产教融合，技能型院校需深化校企合作，形成差异化竞争格局。

〖肆〗、加强与企业合作：促进学校与企业的密切合作，搭建实习、实训和就业平台，使工科教育更贴近企业需求，并提供实践机会和职业发展支持。 增加职业素养培养：培养学生的团队合作能力、沟通能力、领导力等软技能，使他们成为全面发展的优秀工程师，能够适应未来社会的需求。

本科生教育

〖壹〗、本科教育目前存在任务错位、企业责任转嫁、评价体系扭曲及核心职责被挤压等问题，具体表现如下： 中学教育任务的滞后与补救道德与礼仪教育的缺失：本应在中学阶段完成的道德教育、礼仪规范及基础沟通能力培养，因中学教育侧重应试而未充分落实，导致学生进入大学后仍需补课。

〖贰〗、高等教育本科是高等教育的基本组成部分，介于专科教育与研究生教育之间，是高等教育的主干部分，旨在培养具备专业理论知识、科学思维能力及初步实践能力的高级人才。核心特征在高等教育中地位重要，全国本科生占高等教育在校生比例超80%，毕业生占比达87%，是各行各业的中坚力量。

〖叁〗、本科生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育，尚未获得毕业证书或学位证书的学生群体，其学习阶段介于中学与研究生之间。具体来说：定义与身份：本科生即在学院或大学中攻读学士学位的学生，也可称为接受大学本科教育的学生。在中国，本科生毕业后可获得学士学位，这是对其学术水平和专业能力的一种认可。

4月21日广东新增本土确诊5例均为广州报告

年4月21日0-24时，广东全省新增本土确诊病例5例，均为广州报告（其中2例为无症状感染者转确诊）。以下是详细情况说明：新增本土确诊病例情况 新增数量：5例（含2例由无症状感染者转确诊病例）。报告地区：全部来自广州市，无其他地市报告新增。数据统计时段：2022年4月21日0时至24时。

月21日0—24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增本土确诊病例2119例，新增本土无症状感染者16383例，主要与上海、吉林等地的疫情有关。 具体如下：新增本土确诊病例2119例：上海：1931例，是当日新增本土确诊病例的主要地区。吉林：63例。黑龙江：34例。江西：33例。浙江：15例。

久拖不决的广东疫情处置确实应引起更高程度的重视，不能仅依赖广东自身应对，原因如下：疫情形势复杂且严峻多点散发且持续未清零：自5月21日广州通报荔湾区新增1例本土确诊病例后，广东出现多点散发情况，广州、佛山、东莞、深圳等地均有病例出现。在严厉管控下，一个月过去仍未实现连续清零局面。

月20日0-24时，广东全省新增本土确诊病例8例（含2例无症状感染者转确诊）、本土无症状感染者4例，均来自广州报告。具体数据及补充信息如下：本土确诊病例 新增8例，其中2例由无症状感染者转归，实际新增初筛阳性6例，全部集中在广州市。

增选启动!10年来这些高校当选两院院士最多!(附最新增选名单)|一读...

〖壹〗、两院院士总体分布近10年两院院士共增选650人（不含外籍院士），其中347人来自高校，占比超50%。清华大学与北京大学：两校当选人数均为26人，并列高校首位。清华大学：科学院院士14名，工程院院士12名，分布均衡。北京大学：科学院院士入选人数是工程院院士的4倍（具体数据未公开，但比例显著）。

〖贰〗、年两院院士增选结果中，部分大学排名及新增选院士数量如下：清华大学以9位教授当选两院院士位居第一，北京大学6位排名第二，中国科学技术大学5位排名第三，上海交通大学4位位列第四，南京大学和浙江大学各3位并列第五，哈尔滨工业大学2位排名第七，复旦大学和西安交通大学各有1位当选。

〖叁〗、截至2021年近10年两院院士共增选650人（不含外籍院士），其中有347人来自高校，占比超过一半。清北两校当选入选院士人数遥遥领先。其中，清华大学两院院士分布比较平均，科学院院士17名，工程院院士12名；北京大学科学院院士入选人数是工程院院士的4倍多，说明北大在理学上的实力显著强于工科。

全国到底有多少大学生

中国大学生（普通、职业本专科在校生及在学研究生）总人数约为4300.8万人。具体分析如下：普通、职业本专科在校生人数：根据中国教育部2024年发布的全国教育事业发展统计公报，全国普通、职业本专科在校生人数为38926万人。这一数据反映了当前中国高等教育中本专科层次的学生规模。

截至2024年，中国大学生（包括专科及以上学历）占总人口的比例约为11%，对应人口约4亿。不同统计口径下，该比例存在一定差异，具体如下： 狭义统计口径（仅含普通高校全日制在校生）若仅统计普通高校全日制在校生，大学生占总人口的比例约为86%。

我国大学生在全国人口中的比例为86%。 根据国家统计局官网2024年1月18日的数据，中国总人口为14亿。 在这14亿人口中，接受高等教育的人口有4亿。 因此，大学生占总人口的86%。 需要注意的是，本科生在这个比例中仅占43%。

吉林大学：约6万人，规模居全国高校之首，学科覆盖广泛。四川大学：约4万人，西南地区综合类大学代表。山东大学：约7万人，华北地区重要高等教育基地。华中科技大学：约5万人，理工科优势显著，学生规模庞大。